Konsep dan Operasi
Bermula pada tahun 2010 pihak Kementerian Pelajaran Malaysia telah memilih Sekolah Kebangsaan Ampang dan beberapa sekolah di Malaysia untuk menjalankan program rintis bagi mengetengahkan satu cara baru untuk menangani masalah disiplin yang berlaku di sekolah.
KONSEP
SISTEM INI ADALAH SECARA ONLINE DAN DIPANTAU OLEH KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA ( BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH HARIAN).
Sistem ini merupakan satu sistem pengurusan disiplin yang dapat mengesan dan mengawal tingkahlaku murid. e-Disiplin cuba merealisasikan pekeliling bahawa semua guru adalah guru disiplin. Manakala Setiausaha Disiplin berperanan sebagai penyelaras pengurusan disiplin. Melalui kaedah pengurusan disiplin yang minimum, keadaan ini akan dapat dicapai. Lantikan Setiausaha Disiplin boleh dibuat tanpa perlu mengambil kira perwatakan dan jantina seseorang guru. Hakikatnya sesiapa sahaja boleh dilantik sbagai Setiausaha Disiplin.
PENYIMPANAN REKOD
e-Disiplin menyediakan kaedah penyimpanan rekod dalam komputer SECARA ONLINE. Kaedah ini akan mengurangkan beban dan ruang kerja pengurusan disiplin khususnya berkaitan kerja-kerja perkeranian dan sistem fail. Malah keadah ini juga akan mengurangkan penggunaan kertas.
JENIS SALAH LAKU
Jenis salah laku yang ada dalam e-Disiplin adalah seperti berikut:
Kod Kesalahan
TINGKAH LAKU JENAYAH
A01 BERJUDI
A02 MENCURI
A03 MENGANCAM/MEMUKUL/MENCEDERAKAN GURU
A01 BERJUDI
A02 MENCURI
A03 MENGANCAM/MEMUKUL/MENCEDERAKAN GURU
A04 MENGANCAM/MEMUKUL/MENCEDERAKAN KAKITANGAN
A05 MENGANCAM/MEMUKUL/MENCEDERAKAN MURID
A06 PERAS UGUT
A07 GENGSTERISME
A08 BAWA SENJATA MERBAHAYA
A09 MENCABUL KEHORMATAN
A10 MENCEROBOH
A11 TUNJUK PERASAAN
A12 MERUSUH
A13 MEMBUNUH
A14 MEROGOL
A15 BERGADUH
PENYALAHGUNAAN DADAH / INHALAN / RACUN
B01 MEMILIKI / MENYIMPAN
B02 MEMBEKAL / MENAWARKAN
B03 MENJUAL / MENGEDAR
B04 MENGHISAP / MENYUNTIK / MENYEDUT /
MEMINUM / MENGHIDU
B05 MENGHIDU BAHAN-BAHAN INHALAN
A05 MENGANCAM/MEMUKUL/MENCEDERAKAN MURID
A06 PERAS UGUT
A07 GENGSTERISME
A08 BAWA SENJATA MERBAHAYA
A09 MENCABUL KEHORMATAN
A10 MENCEROBOH
A11 TUNJUK PERASAAN
A12 MERUSUH
A13 MEMBUNUH
A14 MEROGOL
A15 BERGADUH
PENYALAHGUNAAN DADAH / INHALAN / RACUN
B01 MEMILIKI / MENYIMPAN
B02 MEMBEKAL / MENAWARKAN
B03 MENJUAL / MENGEDAR
B04 MENGHISAP / MENYUNTIK / MENYEDUT /
MEMINUM / MENGHIDU
B05 MENGHIDU BAHAN-BAHAN INHALAN
BULI
C01 BULI BAHASA
C02 BULI FIZIKAL
C03 BULI ISYARAT
C04 BULI PERHUBUNGAN
C01 BULI BAHASA
C02 BULI FIZIKAL
C03 BULI ISYARAT
C04 BULI PERHUBUNGAN
ROKOK
D01 MEMILIKI / MENYIMPAN
D02 MEMBEKAL / MENAWARKAN
D03 MENJUAL DAN MENGEDAR
D04 MENGHISAP
1. Kali Pertama (1 Rotan)
2. Kali Kedua (2 Rotan)
3. Kali Ketiga ( 3 Rotan)
4. Kali Keempat (Gantung)
3. Kali Ketiga ( 3 Rotan)
4. Kali Keempat (Gantung)
5. Kali Kelima (Buang)
PONTENG
E01 PONTENG SEKOLAH
1. 3 hari berturur-turut atau
10 hari tidak berturut-turut
2. 10 hari berturut-turut atau
20 hari tidak berturut-turut
3. 17 hari berturut-turut atau
40 hari tidak berturut-turut
4. 31 hari berturut-turut atau
60 hari tidak berturut-turut
E02 PONTENG KELAS
E03 PONTENG AKTIVITI KOKURIKULUM
E04 PONTENG UJIAN / PEPERIKSAAN
E05 PONTENG PREP
E06 PONTENG ASRAMA
E07 PONTENG ACARA RASMI SEKOLAH
E08 PONTENG PERHIMPUNAN
TINGKAH LAKU LUCAH
F01 BERCUMBUAN
F02 BERKHALWAT
F03 BAWA BAHAN LUCAH
F04 MENGEDAR BAHAN LUCAH
F05 MENGINTAI
F06 MENGGUNAKAN KATA / PERBUATAN LUCAH
F07 MELUKIS MENULIS KATA-KATA
DAN GAMBAR LUCAH
F08 MENONTON VCD / FILEM LUCAH
F09 MEMELUK MURID LAIN JANTINA
F10 BERDUA-DUAAN YANG MENIMBULKAN SYAK
TINGKAH LAKU KURANG SOPAN / BIADAP
G01 BIADAP KEPADA GURU
G02 BIADAP KEPADA KAKITANGAN
G03 BIADAP KEPADA TETAMU
G04 BERKELAKUAN KASAR KEPADA MURID
G05 BERBAHASA KESAT / KASAR KEPADA MURID
G06 MEMINUM / MEMBELI / MENYIMPAN /
MENGEDAR MINUMAN YANG MEMABUKKAN
10 hari tidak berturut-turut
2. 10 hari berturut-turut atau
20 hari tidak berturut-turut
3. 17 hari berturut-turut atau
40 hari tidak berturut-turut
4. 31 hari berturut-turut atau
60 hari tidak berturut-turut
E02 PONTENG KELAS
E03 PONTENG AKTIVITI KOKURIKULUM
E04 PONTENG UJIAN / PEPERIKSAAN
E05 PONTENG PREP
E06 PONTENG ASRAMA
E07 PONTENG ACARA RASMI SEKOLAH
E08 PONTENG PERHIMPUNAN
TINGKAH LAKU LUCAH
F01 BERCUMBUAN
F02 BERKHALWAT
F03 BAWA BAHAN LUCAH
F04 MENGEDAR BAHAN LUCAH
F05 MENGINTAI
F06 MENGGUNAKAN KATA / PERBUATAN LUCAH
F07 MELUKIS MENULIS KATA-KATA
DAN GAMBAR LUCAH
F08 MENONTON VCD / FILEM LUCAH
F09 MEMELUK MURID LAIN JANTINA
F10 BERDUA-DUAAN YANG MENIMBULKAN SYAK
TINGKAH LAKU KURANG SOPAN / BIADAP
G01 BIADAP KEPADA GURU
G02 BIADAP KEPADA KAKITANGAN
G03 BIADAP KEPADA TETAMU
G04 BERKELAKUAN KASAR KEPADA MURID
G05 BERBAHASA KESAT / KASAR KEPADA MURID
G06 MEMINUM / MEMBELI / MENYIMPAN /
MENGEDAR MINUMAN YANG MEMABUKKAN
G07 MEMBUANG SAMPAH MERATA-RATA
G08 INGKAR ARAHAN GURU
G09 INGKAR ARAHAN PENGAWAS
G10 MELUDAH DI TEMPAT TIDAK SEPATUTNYA
KESALAHAN VANDALISME
H01 MEROSAKKAN HARTA BENDA SEKOLAH
H02 MEROSAKKAN HARTA BENDA ASRAMA
H03 MEROSAKKAN HARTA BENDA KANTIN
H04 MEROSAKKAN PERALATAN BILIK-BILIK KHAS
H05 MEROSAKKAN TANAMAN TUMBUHAN /
TANAMAN HIASAN
H06 MENCONTENG DINDING BANGUNAN SEKOLAH
H07 MENCONTENG DINDING BANGUNAN ASRAMA
H08 MEROSAK / MENGOYAK BUKU SPBT
H09 MEROSAKKAN PERALATAN SUKAN
H10 MEROSAKKAN KENDERAAN GURU BESAR / PENGETUA /
GURU / KAKITANGAN
G08 INGKAR ARAHAN GURU
G09 INGKAR ARAHAN PENGAWAS
G10 MELUDAH DI TEMPAT TIDAK SEPATUTNYA
KESALAHAN VANDALISME
H01 MEROSAKKAN HARTA BENDA SEKOLAH
H02 MEROSAKKAN HARTA BENDA ASRAMA
H03 MEROSAKKAN HARTA BENDA KANTIN
H04 MEROSAKKAN PERALATAN BILIK-BILIK KHAS
H05 MEROSAKKAN TANAMAN TUMBUHAN /
TANAMAN HIASAN
H06 MENCONTENG DINDING BANGUNAN SEKOLAH
H07 MENCONTENG DINDING BANGUNAN ASRAMA
H08 MEROSAK / MENGOYAK BUKU SPBT
H09 MEROSAKKAN PERALATAN SUKAN
H10 MEROSAKKAN KENDERAAN GURU BESAR / PENGETUA /
GURU / KAKITANGAN
H11 MEROSAKKAN HARTA / KENDERAAN MURID
TINGKAH LAKU TIDAK AMANAH
J01 PECAH AMANAH
J02 BERBOHONG
J03 TIDAK BERTANGGUNGJAWAB
J04 TIDAK JUJUR
KENAKALAN
K01 MENUNGGANG MOTOSIKAL DALAM KAWASAN SEKOLAH
K02 MASUK TANDAS BERLAINAN JANTINA
TINGKAH LAKU TIDAK AMANAH
J01 PECAH AMANAH
J02 BERBOHONG
J03 TIDAK BERTANGGUNGJAWAB
J04 TIDAK JUJUR
KENAKALAN
K01 MENUNGGANG MOTOSIKAL DALAM KAWASAN SEKOLAH
K02 MASUK TANDAS BERLAINAN JANTINA
K03 SENGAJA MEMBUNYIKAN LOCENG KECEMASAN
K04 MENGGANGGU SEMASA PENGAJARAN & PEMBELAJARAN
K05 TIDAK IKUT GILIRAN / BEREBUT-REBUT / BERTOLAK-TOLAK
K06 MEMBAWA / BERMAIN MERCUN
K07 MENGUBAHSUAI PENDAWAIAN ELEKTRIK
K08 KELUAR KAWASAN SEKOLAH / ASRAMA TANPA KEBENARAN
K09 BERMAIN DALAM DORM
K10 MELANGGAR PERATURAN ASRAMA
TINGKAH LAKU TIDAK PENTINGKAN MASA
L01 LEWAT KE SEKOLAH
L02 LEWAT KE PERHIMPUNAN
L03 LEWAT MASUK KELAS
L04 LEWAT DATANG AKTIVITI LUAR KELAS / KOKURIKULUM
L05 LEWAT MASUK / BALIK KE ASRAMA
KEKEMASAN DIRI
M01 BERKUKU PANJANG
M02 MEWARNA KUKU / BERINAI
M03 BERAMBUT PANJANG
M04 RAMBUT BERFESYEN
M05 BERMISAI / BERJANGGUT
M06 MEMAKAI PAKAIAN TIDAK MENGIKUT PERATURAN
M07 PAKAI BARANG KEMAS
M08 MENCUKUR BULU KENING
M09 MEMAKAI ALAT SOLEK
PENGLIBATAN POLITIK
N01 PENGLIBATAN DALAM PERHIMPUNAN /
PERARAKAN POLITIK
N02 MERAYU UNDI DALAM PILIHANRAYA
N03 MENYEBAR PENULISAN / DOKUMEN /
PROPAGANDA POLITIK
K04 MENGGANGGU SEMASA PENGAJARAN & PEMBELAJARAN
K05 TIDAK IKUT GILIRAN / BEREBUT-REBUT / BERTOLAK-TOLAK
K06 MEMBAWA / BERMAIN MERCUN
K07 MENGUBAHSUAI PENDAWAIAN ELEKTRIK
K08 KELUAR KAWASAN SEKOLAH / ASRAMA TANPA KEBENARAN
K09 BERMAIN DALAM DORM
K10 MELANGGAR PERATURAN ASRAMA
TINGKAH LAKU TIDAK PENTINGKAN MASA
L01 LEWAT KE SEKOLAH
L02 LEWAT KE PERHIMPUNAN
L03 LEWAT MASUK KELAS
L04 LEWAT DATANG AKTIVITI LUAR KELAS / KOKURIKULUM
L05 LEWAT MASUK / BALIK KE ASRAMA
KEKEMASAN DIRI
M01 BERKUKU PANJANG
M02 MEWARNA KUKU / BERINAI
M03 BERAMBUT PANJANG
M04 RAMBUT BERFESYEN
M05 BERMISAI / BERJANGGUT
M06 MEMAKAI PAKAIAN TIDAK MENGIKUT PERATURAN
M07 PAKAI BARANG KEMAS
M08 MENCUKUR BULU KENING
M09 MEMAKAI ALAT SOLEK
PENGLIBATAN POLITIK
N01 PENGLIBATAN DALAM PERHIMPUNAN /
PERARAKAN POLITIK
N02 MERAYU UNDI DALAM PILIHANRAYA
N03 MENYEBAR PENULISAN / DOKUMEN /
PROPAGANDA POLITIK
O01 MENGGUNAKAN TELIFON BIMBIT DALAM KELAS
ATAU KAWASAN SEKOLAH
MARKAH
Markah-markah salah laku adalah ditetapkan seperti berikut;
Markah hendaklah antara 3, 5, dan 10.
Markah-markah salah laku adalah ditetapkan seperti berikut;
Markah hendaklah antara 3, 5, dan 10.
Markah 3 bermaksud kes salah laku yang dianggap ringan.
Markah 5 bermaksud kesalahan yang sederhana atau kesalahan ringan yang diulang-ulang,
Markah 10 bermaksud salah laku yang berat
AMARAN DISIPLIN
Amaran Disiplin
Mestilah mengikut turutan. Melalui sistem ini, amaran disiplin adalah seperti berikut;
Amaran Disiplin Pertama (Bertulis) – (AD1)
Amaran ini dikeluarkan apabila markah salah laku mencapai antara 20 hingga 30 markah.
Amaran ini hanya dikeluarkan sekali untuk setiap murid sepanjang persekolahnnya.
Amaran Disiplin Kedua (Bertulis) – (AD2)
Amaran ini dikeluarkan apabila markah salah laku mencapai antara 30 hingga 40 markah. Amaran ini juga hanya dikeluarkan sekali untuk setiap murid sepanjang persekolahnnya.
Amaran Disiplin Ketiga (Gantung Sekolah) – (AD3)
Amaran ini dikeluarkan apabila markah salah laku mencapai antara 60 hingga 70 markah. Bagaimanapun, Pengetua boleh menggantung murid (Kes Khas) tanpa Amaran Disiplin Pertama dan Kedua. Dalam hal ini, apabila murid digantung (bagi kes khas), bermaksud Amaran Disiplin Pertama (AD1) dan Amaran Disiplin Kedua (AD2) dikeluarkan serentak bersama-sama hukuman gantung sekolah. Prosedur hukuman gantung sekolah adalah seperti berikut;
AMARAN DISIPLIN
Amaran Disiplin
Mestilah mengikut turutan. Melalui sistem ini, amaran disiplin adalah seperti berikut;
Amaran Disiplin Pertama (Bertulis) – (AD1)
Amaran ini dikeluarkan apabila markah salah laku mencapai antara 20 hingga 30 markah.
Amaran ini hanya dikeluarkan sekali untuk setiap murid sepanjang persekolahnnya.
Amaran Disiplin Kedua (Bertulis) – (AD2)
Amaran ini dikeluarkan apabila markah salah laku mencapai antara 30 hingga 40 markah. Amaran ini juga hanya dikeluarkan sekali untuk setiap murid sepanjang persekolahnnya.
Amaran Disiplin Ketiga (Gantung Sekolah) – (AD3)
Amaran ini dikeluarkan apabila markah salah laku mencapai antara 60 hingga 70 markah. Bagaimanapun, Pengetua boleh menggantung murid (Kes Khas) tanpa Amaran Disiplin Pertama dan Kedua. Dalam hal ini, apabila murid digantung (bagi kes khas), bermaksud Amaran Disiplin Pertama (AD1) dan Amaran Disiplin Kedua (AD2) dikeluarkan serentak bersama-sama hukuman gantung sekolah. Prosedur hukuman gantung sekolah adalah seperti berikut;
a. Keluarkan Surat Pertuduhan (dari sistem)
b. Panggil murid untuk dibicarakan atau diambil pengakuan
c. Serahkan Surat Pertuduhan Gantung.
d. Murid diberi peluang untuk membuat Surat Rayuan dalam tempoh 14 hari.
e. Selepas murid menghantar Surat Rayuan, atau selepas tempoh 14 hari (mana-mana yang terdahulu)
Pengetua boleh membuat pertimbangan sama ada untuk menggantung atau tidak murid berkenaan.
f. Jika dihukum gantung, gunakan borang dalam sistem untuk mengeluarkan Surat Hukuman Gantung
f. Jika dihukum gantung, gunakan borang dalam sistem untuk mengeluarkan Surat Hukuman Gantung
Amaran Disiplin Keempat (Amaran Akhir) – (AD4)
Amaran ini dkeluarkan apabila markah salah laku mencapai antara 80 dan 90 markah. Amaran ini juga hanya dikeluarkan sekali untuk setiap murid sepanjang persekolahnnya.
Buang Sekolah – (AD5)
Amaran ini dikeluarkan apabila mencapai markah salah laku mencapai 100 dan ke atas. Hukuman ini boleh juga dikenakan bagi kes-kes khas, mengikut pertimbangan Pengetua. Prosedur hukuman buang sekolah adalah seperti berikut;
g. Keluarkan Surat Pertuduhan buang sekolah (dari sistem)
h. Panggil murid untuk dibicarakan atau diambil pengakuan
i. Serahkan Surat Pertuduhan buang sekolah.
j. Murid diberi peluang untuk membuat Surat Rayuan dalam tempoh 14 hari.
k. Selepas murid menghantar Surat Rayuan, atau selepas tempoh 14 hari (mana-mana yang terdahulu)
Pengetua boleh membuat pertimbangan sama ada untuk membuang atau tidak murid berkenaan.
l. Jika dihukum buang sekolah, gunakan borang dalam sistem.
Amaran-Amaran Lisan
Amaran ini dikeluarkan dari semasa ke semasa, atau apabila murid melakukan kes-kes salah laku.
Hukuman Rotan – Kes Merokok
Hukuman ini adalah mengikut pekeliling berkaitan kes merokok
KERJA AMAL
Kerja Amal adalah satu bentuk hukuman yang boleh dijalani oleh murid-murid secara sukarela. Sistem e-Disiplin menawarkan 2 kali kerja amal bagi setiap Amaran Disiplin yang diberikan kepada murid-murid.
l. Jika dihukum buang sekolah, gunakan borang dalam sistem.
Amaran-Amaran Lisan
Amaran ini dikeluarkan dari semasa ke semasa, atau apabila murid melakukan kes-kes salah laku.
Hukuman Rotan – Kes Merokok
Hukuman ini adalah mengikut pekeliling berkaitan kes merokok
PEMULIHAN
KERJA AMAL
Kerja Amal adalah satu bentuk hukuman yang boleh dijalani oleh murid-murid secara sukarela. Sistem e-Disiplin menawarkan 2 kali kerja amal bagi setiap Amaran Disiplin yang diberikan kepada murid-murid.
Syarat-syarat Kerja Amal adalah seperti berikut;
a. Dijalani di luar waktu pembelajaran dan pembelajaran, atau di luar waktu persekolahan
b. Kerja-kerja yang dilaksanakan tidak bermaksud menggantikan kerja rutin pekerja-pekerja / kakitangan sekolah.
c. Kerja-kerja yang tidak terlalu berat atau membebankan murid
d. Dikawal selia oleh guru
e. Boleh juga melibatkan kerja-kerja kemasyarakatan di luar sekolah
KERJA AMAL
KA01 MENOLONG GURU DALAM KECERIAAN SEKOLAH
KA02 KERJA-KERJA LANSKAP/TANAM DAN JAGA POKOK BUNGA DLL
KA03 KERJA MENGECAT/MURAL/KERJA-KERJA BERAT
KA04 KERJA-KERJA MULIA-PERTOLONGAN CEMAS
KA05 KESUNGGUHAN KETIKA DI SURAU-RAJIN/TERTIB/TEKUN
KA06 KOMITMEN UNTUK DATANG AWAL KE SEKOLAH
KA07 RINGAN TULANG-SUKARELA MENOLONG GURU
KA08 MEMBERSIH DAN MENCERIAKAN KELAS
KA09 MEMBERSIH DAN MENYUSUN BILIK-BILIK KHAS
KA1O MEMBERSIH KAWASAN PERSEKITARAN SEKOLAH
KA11 MEMBAIKI DAN MEMBAIK PULIH PERALATAN SEKOLAH
KA12 MEMBERI MAKLUMAT YANG BERGUNA KEPADA SEKOLAH
KA13 AMALAN JIMAT CERMAT (AIR, ELEKTRIK DLL)
KA14 AKTIF DALAM AKTIVITI KEMASYARAKATAN
KA15 PENGLIBATAN IBU BAPA / PENJAGA DALAH AKTIVITI SEKOLAH
KA16 AKTIVITI-AKTIVITI LAIN YANG MENZAHIRKAN NILAI-NILAI MURNI
MARKAH KERJA AMAL
Markah Kerja Amal terdiri daripada 3, 5, dan 10.
a. Dijalani di luar waktu pembelajaran dan pembelajaran, atau di luar waktu persekolahan
b. Kerja-kerja yang dilaksanakan tidak bermaksud menggantikan kerja rutin pekerja-pekerja / kakitangan sekolah.
c. Kerja-kerja yang tidak terlalu berat atau membebankan murid
d. Dikawal selia oleh guru
e. Boleh juga melibatkan kerja-kerja kemasyarakatan di luar sekolah
KERJA AMAL
KA01 MENOLONG GURU DALAM KECERIAAN SEKOLAH
KA02 KERJA-KERJA LANSKAP/TANAM DAN JAGA POKOK BUNGA DLL
KA03 KERJA MENGECAT/MURAL/KERJA-KERJA BERAT
KA04 KERJA-KERJA MULIA-PERTOLONGAN CEMAS
KA05 KESUNGGUHAN KETIKA DI SURAU-RAJIN/TERTIB/TEKUN
KA06 KOMITMEN UNTUK DATANG AWAL KE SEKOLAH
KA07 RINGAN TULANG-SUKARELA MENOLONG GURU
KA08 MEMBERSIH DAN MENCERIAKAN KELAS
KA09 MEMBERSIH DAN MENYUSUN BILIK-BILIK KHAS
KA1O MEMBERSIH KAWASAN PERSEKITARAN SEKOLAH
KA11 MEMBAIKI DAN MEMBAIK PULIH PERALATAN SEKOLAH
KA12 MEMBERI MAKLUMAT YANG BERGUNA KEPADA SEKOLAH
KA13 AMALAN JIMAT CERMAT (AIR, ELEKTRIK DLL)
KA14 AKTIF DALAM AKTIVITI KEMASYARAKATAN
KA15 PENGLIBATAN IBU BAPA / PENJAGA DALAH AKTIVITI SEKOLAH
KA16 AKTIVITI-AKTIVITI LAIN YANG MENZAHIRKAN NILAI-NILAI MURNI
MARKAH KERJA AMAL
Markah Kerja Amal terdiri daripada 3, 5, dan 10.
3 bermaksud Kerja Amal yang dianggap ringan.
5 bermaksud Kerja Amal yang sederhana,
10 bermaksud Kerja Amal yang dianggap berat.
Penetapan markah mestilah berdasarkan kelulusan Pengetua dan GPK HEM.
BIMBINGAN DAN KAUNSELING
Bimbingan dan Kaunseling merupakan elemen yang penting dalam usaha memulihkan murid yang bermasalah. Konsep bimbingan dan kaunseling di sini ialah aktiviti khusus dan berfokus kepada individu murid yang dikenal pasti sebagai bermasalah, dan bukannya aktiviti yang dibuat secara umum.
KETAHUI PERANAN DAN TUGAS ANDA!!!!!
PERANAN GURU BESAR / PENGETUA
1. Membuat keputusan/tindakan serta menandatangani surat gantung dan buang sekolah.
2. Mengesahkan Borang Salahlaku (BSL)
3. Mengarah siasatan kes salahlaku.
4. Mengarah SU Disiplin memanggil mesyuarat.
5. Melapor/merujuk PPD/JPN bagi kes khas dengan segera.
6. Mengarah murid menjalani kaunseling.
7. Mengarah murid membuat kerja amal.
8. Menandatangani surat pertuduhan.
9. Menandatangani surat tunjuk sebab
10. Menandatangani surat hukuman
11. Menjatuhkan hukuman
12. Berbincang dengan ibu bapa/penjaga
13. Memantau pelaksanaan sistem e-Disiplin
PERANAN GPK HEM
1. Menerima laporan daripada SU Disiplin bagi menandatangani surat amaran disiplin 1, 2 dan tunjuk sebab.
2. Mengesahkan Borang Salahlaku (BSL)
3. Memaklumkan dan menghubungi ibu bapa/ penjaga murid yang menerima surat amaran disiplin.
4. Mengarah murid membuat kerja amal.
5. Mengarah murid menjalani sesi kaunseling
6. Bertindak sebagai Timbalan Pengerusi semasa mesyuarat Jawatankuasa disiplin.
7. Mengambil tindakan terhadap maklum balas murid / penjaga.
8. Memfailkan surat akujanji antara murid dengan pihak sekolah.
PERANAN SETIAUSAHA DISIPLIN
1. Mencatat minit mesyuarat Jawatankuasa Disiplin Sekolah.
2. Menyiasat kes salahlaku.
3. Mengambil pengakuan murid /saksi/guru.
4. Menerima atau menolak borang BSL setelah siasatan dibuat.
5. Mencetak surat amaran disiplin untuk ditandatangani oleh pengetua/ Guru Besar/ Penyelia Petang/PK HEM.
6. Mencadangkan murid menjalani sesi kaunseling dan kerja amal.
7. Memasukkan maklumat salahlaku / kerja amal ke dalam sistem.
8. Mengemaskini/simpan BSL.
9. Memfailkan salinan surat amaran , akujanji yang telah dikeluarkan.
10. Menyediakan analisa laporan bulanan/ tahunan.
11. Menyelaras program disiplin sekolah
1. Menerima laporan daripada SU Disiplin bagi menandatangani surat amaran disiplin 1, 2 dan tunjuk sebab.
2. Mengesahkan Borang Salahlaku (BSL)
3. Memaklumkan dan menghubungi ibu bapa/ penjaga murid yang menerima surat amaran disiplin.
4. Mengarah murid membuat kerja amal.
5. Mengarah murid menjalani sesi kaunseling
6. Bertindak sebagai Timbalan Pengerusi semasa mesyuarat Jawatankuasa disiplin.
7. Mengambil tindakan terhadap maklum balas murid / penjaga.
8. Memfailkan surat akujanji antara murid dengan pihak sekolah.
PERANAN SETIAUSAHA DISIPLIN
1. Mencatat minit mesyuarat Jawatankuasa Disiplin Sekolah.
2. Menyiasat kes salahlaku.
3. Mengambil pengakuan murid /saksi/guru.
4. Menerima atau menolak borang BSL setelah siasatan dibuat.
5. Mencetak surat amaran disiplin untuk ditandatangani oleh pengetua/ Guru Besar/ Penyelia Petang/PK HEM.
6. Mencadangkan murid menjalani sesi kaunseling dan kerja amal.
7. Memasukkan maklumat salahlaku / kerja amal ke dalam sistem.
8. Mengemaskini/simpan BSL.
9. Memfailkan salinan surat amaran , akujanji yang telah dikeluarkan.
10. Menyediakan analisa laporan bulanan/ tahunan.
11. Menyelaras program disiplin sekolah
PERANAN GURU BIMBINGAN DAN KAUNSELING
1. Menjalankan sesi kaunseling individu.
2. Menjalankan sesi kaunseling kelompok.
3. Menjalankan sesi bimbingan individu dan kelompok.
4. Menjalankan sesi kaunseling intervensi
5. Membuat lawatan ke rumah murid .
6. menyelaraskan program pengukuhan murid seperti kem jati diri, ceramah dan lain lain.
7. Memasukkan maklumat sesi kaunseling ke dalam sistem e-Disiplin
8. Menyelaras program disiplin sekolah
1. Menjalankan sesi kaunseling individu.
2. Menjalankan sesi kaunseling kelompok.
3. Menjalankan sesi bimbingan individu dan kelompok.
4. Menjalankan sesi kaunseling intervensi
5. Membuat lawatan ke rumah murid .
6. menyelaraskan program pengukuhan murid seperti kem jati diri, ceramah dan lain lain.
7. Memasukkan maklumat sesi kaunseling ke dalam sistem e-Disiplin
8. Menyelaras program disiplin sekolah
PERANAN GURU
1. Memantau salahlaku di kalangan murid.
2. Memberi bimbingan kepada murid
3. Mengisi BSL.
4. Mengisi borang ponteng berterusan / berkala dan menghantar kepada SU Disiplin.
5. Membantu tugas SU Disiplin.
6. Menentukan jenis kerja amal, menyelia dan memberikan markah.
PERANAN MURID
1. Berkerjasama dengan semua guru.
2. Murid membuat pengakuan dalam Borang Salah Laku (BSL) semasa sesi siasatan oleh SU Disipin sekolah.
3. Memberi makumat yang tepat semasa soal siasat.
4. Murid perlu membela diri dan membuat rayuan sebelum hukuman dijatuhkan.
5. Murid perlu mengikuti sesi kaunseling sebelum/selepas menerima hukuman.
6. Menjalankan kerja amal untuk mengurangkan markah salah laku
7. Mengikuti aktiviti pemulihan yang dijalankan oleh pihak sekolah
1. Berkerjasama dengan semua guru.
2. Murid membuat pengakuan dalam Borang Salah Laku (BSL) semasa sesi siasatan oleh SU Disipin sekolah.
3. Memberi makumat yang tepat semasa soal siasat.
4. Murid perlu membela diri dan membuat rayuan sebelum hukuman dijatuhkan.
5. Murid perlu mengikuti sesi kaunseling sebelum/selepas menerima hukuman.
6. Menjalankan kerja amal untuk mengurangkan markah salah laku
7. Mengikuti aktiviti pemulihan yang dijalankan oleh pihak sekolah
PERANAN IBU BAPA / PENJAGA
PERANAN PEJABAT PELAJARAN DAERAH
1. Membuat siasatan kes-kes khas.
2. Menerima laporan kes-kes khas dari sekolah.
3. Memantau pelaksanaan dan dokumen e-Disiplin
PERANAN JABATAN PELAJARAN
1. Menerima laporan kes khas dari Pejabat Pelajaran Daerah.
2. Menerima dan menyelesaikan kes-kes rayuan buang sekolah.
3. Memantau pelaksanaan dan dokumen e-Disiplin.
PERANAN PIBG
1. Menerima laporan disiplin murid-murid daripada pihak sekolah
2. Berbincang dengan penjaga murid berkenaan
3. Memantau murid-murid berkenaan di kawasan masing-masing
4. Mengatur program berkaitan motivasi diri
- Berkerjasama dengan pihak sekolah utuk mengawal disiplin anak.
- Ibu bapa/penjaga hendaklah mengambil maklum dan perhatian sewajarnya apabila pihak sekolah mengeluarkan Amaran Pertama (Bertulis) dengan mengubungi pihak sekolah atau hadir sendiri ke sekolah.
- Ibu bapa/penjaga perlu hadir ke sekolah untuk membincangkan kes salah laku anak mereka selepas Amaran Kedua (Bertulis) di keluarkan oleh pihak sekolah.
- Ibu bapa/penjaga perlu berkerjasama hadir ke sekolah sebagai saksi dalam proses menandatangi Aku Janji Murid selepas anak mereka menjalani hukuman Gantung Sekolah.
- Ibu bapa/penjaga hendaklah mengemukakan rayuan bertulis kepada Pengarah Pelajaran Negeri dalam tempoh 30 hari apabila sekolah mengambil tindakan Buang Sekolah ke atas anak mereka.
PERANAN PEJABAT PELAJARAN DAERAH
1. Membuat siasatan kes-kes khas.
2. Menerima laporan kes-kes khas dari sekolah.
3. Memantau pelaksanaan dan dokumen e-Disiplin
PERANAN JABATAN PELAJARAN
1. Menerima laporan kes khas dari Pejabat Pelajaran Daerah.
2. Menerima dan menyelesaikan kes-kes rayuan buang sekolah.
3. Memantau pelaksanaan dan dokumen e-Disiplin.
PERANAN PIBG
1. Menerima laporan disiplin murid-murid daripada pihak sekolah
2. Berbincang dengan penjaga murid berkenaan
3. Memantau murid-murid berkenaan di kawasan masing-masing
4. Mengatur program berkaitan motivasi diri
